In questa categoria, oltre agli schemi di riferimento principali dell’unità didattica digitale (UDD), troverai anche altri esempi, magari di carattere più particolare, che possano fungere da modello per eventuali elaborazioni.
Qui di solito si presenta allo studente l’UDD: cosa trova e a cosa gli serve, o meglio: l’oggetto dell’UD e gli obiettivi didattici (conoscenze e competenze). In questo caso gli studenti siete voi, dunque: qui trovate, sotto forma di segnaposto, le varie cose da mettere in un’ipotetica pagina strutturata. Vi servirà a capire come si … Leggi tutto
La ragazza e la miniera di Francesco de Gregori In quest’unità, attraverso attività di pre-ascolto, comprensione, analisi letteraria, lettura estetica, e esercizi di scrittura creativa a partire dalla canzone, vedremo come l’artista, a partire dal dato storico dell’emigrazione, allarga l’esperienza fino a farla diventare universale in modo tale da permettere ai discenti, emigrati e non, … Leggi tutto
Benvenuti a questa unità su Corto Maltese, il personaggio creato dal fumettista Hugo Pratt. Prima di iniziare, ecco un esercizio su quanto svolto nel video della prima lezione. Come è fatto un fumetto? Quali sono le parole da sapere? Provate a fare questo esercizio per acquisire il lessico base. Avviciniamoci ora al personaggio … Leggi tutto
Conosci la lira, la vecchia valuta italiana? Se vuoi sapere qualcosa in più sulla sua storia svolgi le attività qui sotto! Prima di iniziare… Soldi, soldi! Conosci tutti i vocaboli relativi a questo tema? Mettiti alla prova trovando le corrispondenze giuste! Un po’ di storia… Di seguito troverai qualche cenno storico sulla lira. Qualche curiosità… … Leggi tutto
Qui di solito si presenta allo studente l’UDD: cosa trova e a cosa gli serve, o meglio: l’oggetto dell’UD e gli obiettivi didattici (conoscenze e competenze). In questo caso gli studenti siete voi, dunque: qui trovate, sotto forma di segnaposto, le varie cose da mettere in un’ipotetica pagina strutturata. Vi servirà a capire come si … Leggi tutto
Qui di solito si presenta allo studente l’UDD: cosa trova e a cosa gli serve, o meglio: l’oggetto dell’UD e gli obiettivi didattici (conoscenze e competenze). In questo caso gli studenti siete voi, dunque: qui trovate, sotto forma di segnaposto, le varie cose da mettere in un’ipotetica pagina strutturata. Vi servirà a capire come si … Leggi tutto
Qui di solito si presenta allo studente l’UDD: cosa trova e a cosa gli serve, o meglio: l’oggetto dell’UD e gli obiettivi didattici (conoscenze e competenze). In questo caso gli studenti siete voi, dunque: qui trovate, sotto forma di segnaposto, le varie cose da mettere in un’ipotetica pagina strutturata. Vi servirà a capire come si … Leggi tutto
Qui di solito si presenta allo studente l’UDD: cosa trova e a cosa gli serve, o meglio: l’oggetto dell’UD e gli obiettivi didattici (conoscenze e competenze). In questo caso gli studenti siete voi, dunque: qui trovate, sotto forma di segnaposto, le varie cose da mettere in un’ipotetica pagina strutturata. Vi servirà a capire come si … Leggi tutto
Qui di solito si presenta allo studente l’UDD: cosa trova e a cosa gli serve, o meglio: l’oggetto dell’UD e gli obiettivi didattici (conoscenze e competenze). In questo caso gli studenti siete voi, dunque: qui trovate, sotto forma di segnaposto, le varie cose da mettere in un’ipotetica pagina strutturata. Vi servirà a capire come si … Leggi tutto
UDD sui generis, che dopo l’avvicinamento al testo, procede verso un momento di focalizzazione su uno degli aspetti linguistico-comunicativi previsti, ma senza un particolare riferimento all’uscita comunicativa. Durata: 30 o 60 min. Intro [> titolo fittizio (formatt. titolo 2)] Per avvicinarsi o riavvicinarsi al testo vanno bene immagini, flashcards (forse meglio dialog cards) o strumenti come Agamotto, … Leggi tutto