Attività didattica sulla forma attiva, passiva e riflessiva
In questo mio primo tentativo di applicazione del tool H5P propongo un’attività didattica di “Single Choise Set” per riconoscere le tre forme dei verbi italiani per un livello B2.
Grammatica
Competenze grammaticali e linguistiche in generale.
Le parole innamorate
Le collocazioni in italiano In questa unità scoprirai come comunicare in maniera più efficace e naturale in italiano imparando ad abbinare correttamente le parole fra loro. Sei pronto? Iniziamo! Nota bene: se usi un telefono cellulare, ricorda di visualizzare questa unità in modalità orizzontale. Come si dice? Le parole amano stare in compagnia e … Leggi tutto
E’ pronto in tavola!
Pubblico: giovani adulti/adulti Livello: A1/A2 Obbiettivo: rinforzo verbi al presente, lessico della cucina. Durata: 45 minuti 1. Prima di cominciare. Penso all’Italia e penso a… a. Quali cibi italiani preferisci? Conosci tutti queste specialità italiane? Mettiti alla prova! b. In Italia ogni regione ha una sua specialità: quali conosci? Abbina ogni regione al … Leggi tutto
LA MIA GIORNATA
Pubblico: Studenti stranieri LS Livello: A2 Modalità di fruizione: In presenza o on line Tempo: 45 min. Questa UDD contiene esercizi per descrivere la propria giornata e le principali azioni quotidiane. 1. I 20 verbi della mia giornata Guarda il video, ascolta e scrivi sul tuo quaderno i verbi presentati 2. ORDINIAMO 2.1 Ricorda … Leggi tutto
Ma che freddo fa!
Un’artista amata da molti e da molto tempo… Nada Malanima Si sa che a volte ci si innamora di una lingua straniera anche attraverso le sue canzoni e la sua la musica: è un modo assai motivante di approcciare una cultura per noi altra. In questa UDD, pensata per il livello B2, da svolgersi in … Leggi tutto
Esploriamo l’Europa
Edited by: Francesca Sacco & Lucia Giuliani Destinatari: Giovani Erasmus/internship (esempio, Progetto Marco Polo) Livello: B1 Tempo: 1 ora 30 min. 1. Ti diamo il benvenuto in Europa! Attività a. Conosci tutte le capitali dell’Europa? Indovinane alcune! Attività b. Bene con le capitali, ma come te la cavi con le bandiere e i colori … Leggi tutto
“Cosa mangiamo?”
“Tu non hai fame?” Obiettivi: Saper parlare delle tue abitudini alimentari, saper chiedere agli altri cosa gli piace o non gli piace e saper parlare dei propri gusti. Lessico dei piatti tipici italiani. Verbi regolari all’indicativo presente. Testo input: Dialogo “Al ristorante” con attività di comprensione Lessico cibo tipico italiano … Leggi tutto
Analisi canzone “Sincero” di Bugo e Morgan B2
La canzone che andrai ad ascoltare si intitola “Sincero”, tu sei sempre sincero? In quali occasioni hai invece detto una bugia? Bugo e Morgan sono due cantautori italiani. Per ognuno dei due cerca informazioni sul web e scrivi due brevi biografie. Bugo Morgan 3. Osserva il video della canzone senza audio. Di che … Leggi tutto